第 一 章

第一节

●比较应用写作与文学写作的区别

●结合自己的学习和工作实际，谈谈学习应用写作的重要性

第二节

●下面是一位同学写的书信，请从结构和语言上指出他的错误，并加以修改。

建华和新生，你们好！

　　惊悉你们俩人考上大学，非常高兴，谨向你们致以衷心祝贺！说来惭愧，咱们三人曾同学五年，独我落选。不过，鄙人这次虽然高考不幸，名落深山，但决不恢心，决心明年再考，即使考不上也不悲观，学府外自学成材的人不是大有人在吗？时至今日，学习计划已具雏形，诸君学习成绩显著，有何经验之谈或锦囊妙计，莫保守，来信告我。

　　余不赘陈，愿我们在学习的道路上比翼双飞。

此致

　　敬礼

九月三日
刘 浪 于 渝

●给下面的短文加一个恰当的标题，并指出文中阐明的观点。

　　某君在与人谈论一个有一技之长的年轻人时说：“此人有点才能，人也聪明，但不能太顺利。”言下之意是对这位有一定才能的年轻人不可重用，得压一压。

　　不错，各方面的经验包括挫折是使人成材的襁褓。人处在逆流中，的确会有顺境下得不到的体验。但若是看到一些年轻人的人生、事业之路坦荡顺利时，则大可不必人为设障碍。

　　今逢改革之时，我们的思想应开明一些。只要是德才兼备之人，我们都应为其腾飞开辟道路。只有后来者居上，方能显出我们事业的兴旺发达。因此，对致力改革，献身“四化”的有用之才，我们又何必忧其“太顺利”呢。

第三节

问题诊断

韩复榘在齐鲁大学校庆的演讲（摘录）

诸位、各位、在坐的：

　　今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒……你们都是文化人，都是大学生、中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中国远文也不懂，真是鹤立鸡群了……你们是从笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里钻出来的。今天到这里讲话，真是蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没资格给你们讲话，讲起来就象……就象……。对了，就象对牛弹琴……

技能训练

●阅读下面的材料，指出它的毛病并给予改正。

要做好资料员工作是件不容易的事

　　我是2000年1月参加农行工作的新同志，一年多来的工作实践，我深深体会到：要做好资料员工作，除需要掌握语文基础知识和本行业的业务知识外，还要有一定的理论政策水平，然而更需要深入实际，调查研究。

　　我刚来到秘书股搞资料工作时，不要说写，连一般业务性的文章都看不懂，我每天只干一些事务的工作，看见秘书写东西那样运笔自如，心里很焦急。记得有一次，县里组织存款经验介绍会；领导叫我整理一下材料，当时我的业务知识很缺乏，对存款和贷款的性质分不清，把农民存入银行的款当成贷款，出了大笑话。为了尽快地提高自己的写作水平，我除虚心向老同志请教外，还充分利用空闲时间学习一些跟资料工作有关的书籍。一年多来，读了语文基础知识，各种文体写作，银行基础知识，农村金融等书籍。通过学习以及下乡调查，自己的业务水平和工作能力都有一定的提高。一般的调查材料、简报及日常应用文都能写了。省行要求资料员办班前交一篇稿件，我自己一个人下去，自己动手写了一篇调查材料，在质量上比以往有所提高。

●下面是摘自某报的二则广告标题，有歧义，你能分析出来吗？

①金海潮流行足金展示

②Ⅹ手机又出爆炸新闻

●仔细阅读下面这则请示，思考它的观点是否单一，材料是否恰当，并做出修改。

××市财政局关于申请追加广播事业费预算指标的请示

×财字[2001]第12号

财政部：

　　为适应形势发展的需要，满足我市广大群众的要求，经市委领导同意，我局决定筹备成立××电视台。初期先举办电视教学讲座，计划今年国庆正式开播。目前开播讲座的准备工作正在进行。今年需要开办费90万元。主要包括：购置六频道发射机一台38万元……。××电视台初期举办的电视教学讲座计划开播英语讲座，电视大学自学考试辅导等。这些讲座都是我市急需开办的，市委领导指示，通过三、五年的电视教育，将在我市初步形成一个电视教育网，这必将为我市的建设提供大量的人才，是件投资少、见效快、效应高的好事情。现初步估算，每年需人员经费及正常的技术措施经费80万元。以上两项经费共185万元，我市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。特此申请。

××市财政局
2001年4月10日

第一节参考答案

（一）、应用写作与文学写作的不同：
1. 社会作用不同2. 。应用文：治理国家，3. 管理社会，4. 规范行为。
文学：服务社会，教育人民，感化行为。
5. 适用范围不同6. 。应用文：相当广泛，而7. 且有很具体的对象。
文学：显得宽泛，但是无确定的具体对象。
8. 思维方法不同9. 。应用文：逻辑思维。
文学：形象思维。
10. 修辞方式不同11. 。应用文：科学修辞。
文学：艺术修辞。
5.语体风格不同。应用文：准确、简明、平实、得体。
文学：鲜明、生动、精炼、含蓄。

（二）、

1.它是社会生存和发展的工具。
2.是提高全民族素养的工具。
3.是人们自我发展的工具。

第二节参考答案

（一）

1.格式不对。如“你们好”应另起一行，空两格。“此致 敬礼”中，“此致”应空两格，“敬礼”应顶格。日期应在署名之下。
2.语句不通畅，标点不对，用词不当，修改处如下：
建华、新生：
　　你们好！
　　欣悉你俩考上大学，非常高兴，谨致以衷心祝贺！说来惭愧，咱们同学五年，独我落选。不过，本人这次虽然不幸名落孙山，但不灰心，决意明年再考，即使考不上也不悲观，学府之外自学成材者不是大有人在吗？直至今日，复习计划已具雏形，两位一向学习成绩优异，有何经验之谈或锦囊妙计，请莫保守，速来信教我。
　　余不赘陈，愿我们在学习的道路上不断前进。
　　此致
敬礼

刘 浪 于渝
九月三日

（二）
1.“扶”还是“压”
——谈起用人才
2.应该让千里马腾飞起来或为千里马的腾飞铺设通途
观点：只要是德才兼备之人，我们都应为其腾飞开辟道路。

第三节参考答案

问题诊断

1.分类混乱。如“诸位、各位、在坐的”、“大学生、中学生、洋学生”等。
2.生造词语。如“科学科、化学化、中国的英文”等。
3.误用成语。如“乌合之众、蓬毕生辉、感恩戴德、鹤立鸡群、对牛弹琴”等。
4.错用词语。如“茂盛、感冒”等。
5.推理荒谬。如“今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦。没来的举手吧！”等。

技能训练

观点与材料不统一。
观点应该改为：要做好资料员工作，除掌握语文基础知识，具备一定的写作能力外，还需懂得本行业的业务知识。
1.①“行”字读“银行”的“行”。② “行”字读“流行”的“行”，作“流行”解。
2. ①ⅩⅩ手机爆炸成了新闻。②ⅩⅩ手机又出了“爆炸”样令人惊奇的新闻。

（三）1.观点不单一，不集中。
2.材料上主次不分。
3.请示的具体事项没有写明白。改为：
　　　　　　××市财政局关于要求追加广播事业费的请示
　　　　　　　　　　　×财字[2001]第12号

财政部：
　　为适应形势发展的需要，满足我市广大群众的要求，经市委领导同意，我局决定筹备成立××电视台。今年需要开办费90万元。主要包括：购置六频道发射机一台38万元……。 电视教育网费80万元。以上两项经费共185万元，我市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。特此申请。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　××市财政局