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关于举办2014年安徽工业经济职业技术学院职业技能大赛英语口语(非英语专业组)比赛的通知

 出处:  作者: 发表日期:2014-11-20 9:02:20 阅读854次
 

院属各单位:

根据2014年教学工作会议精神,切实做好教育教学改革,提高教育质量,我院基础部承担英语口语(非英语专业组)项目竞赛,根据学校职业技能大赛领导小组的统一部署和要求,现将竞赛有关事宜通知如下:

一、竞赛名称

2014年安徽工业经济职业技术学院技能大赛(高职组)英语口语(非英语专业组)项目竞赛

二、竞赛目的

提高我院学生英语口语交际能力,促进公共英语教学改革,提高公共英语教学质量。

三、组织机构

学院成立竞赛组委会,组委会组成人员如下:

主 任:崔景茂

副主任:唐永伦

成员:吴飞、齐炜、程正翠、佘东、姚明、金仁贵、陶潜毅、潘文明、汤静

四、承办单位:基础部

基础部设竞赛办公室领导小组:

主任:唐永伦

副主任: 汤静

成员: 宋庆福、金平

五、评委组成

本次决赛评委由9人组成, 外教1人, 本院英语教师8

六、参赛对象

参赛对象为我院在籍非英语专业学生。

七、相关费用

比赛不收取任何费用,竞赛经费由学院拨付。

八、竞赛内容、方式及要求

1、内容由“现场描述”和“情景交流”两部分组成。

1)现场描述:参赛者抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3分钟。

2)情景交流:参赛者抽取一个题目,由一位外籍主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面:

a. 一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;

b. 企业介绍:历史、现状等;

c. 产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;

d. 涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

2、比赛分两个阶段进行。第一阶段由各系组织一个代表队,每个代表队4人。第二阶段为学院组织的比赛。

九、奖励办法

每个竞赛项目设一、二、三等奖,分别按本项目参赛选手人数的10%20%30%确定。成绩优异者,学院将结合全省大赛要求组织集训,再遴选出参加全省大赛的选手。

十、时间安排

1214日进行正式比赛。比赛由评委进行现场评分,并公布比赛结果。

学院英语口语技能大赛竞赛组委会

     二○一四年十一月二十日

附件:评分方法

评分方法:

  1. 评分标准制订原则:公平、公开、公正;客观反映选手的英语口语实用交际能力。

  2. 评分方法:大赛每个竞赛项目基本依照内容、条理、语言、举止四个方面进行评定

  3. 评分细则:以10分为满分,5分为最低起评分,从5分开始,每1分都分为1个级别。

  ⑴ 图表描述部分具体评分标准如下:从内容、条理、语言、举止四个方面评定。

  9 - 10 分:内容完整充实,能很好地就主题发挥;逻辑性强,条理清晰,表达流畅;语言丰富,使用语言准确。举止大方、得体。

  8 - 9 分:内容完整充实,能就主题有一定的发挥;逻辑性较强,条理清晰,表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确。举止得体。

  7 - 8 分:内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅;使用语言基本正确。举止较为得体。

  6 - 7 分:内容基本完整;条理比较清晰;使用语言基本正确。举止大致得体。

  5 - 6 分:内容基本完整;表达尚连贯;使用语言尚正确。举止欠佳。

  5 分以下:达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

  ⑵ 情景交流部分的评分标准:从内容、应答、语言、举止四个方面评定。

  9 - 10 : 内容充实完整,能就主题发挥;应答敏捷,答案明确;语言丰富,用语准确。举止大方、得体。

  8 - 9 : 内容比较充实,能就主题有一定的发挥;应答比较敏捷,答案明确;语言较丰富,用语较准确。举止得体。

  7 - 8 : 内容完整;应答尚流利,答案比较明确;用语基本正确。举止较为得体。

  6 - 7 : 内容基本完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确。举止大致得体。

  5 - 6 : 内容尚属完整;应答无大的障碍,答案比较明确;用语尚正确。举止欠佳。

  5 分以下: 达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

 

 

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